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우리는 학교에서 교과서를 가지고 배우는 내용과 세상에서 경험하는 현실 사이에 큰 괴리를 발견하게 됩니다. 심지어는 서로 가꾸로 되어 가는 일도 많습니다. 안타까운 일입니다. 정상이 아닙니다. 바로 잡아야 합니다. 교육도 그에 큰 몫을 해야합니다. 세상의 모든 일에서 진리, 원칙, 정상이 언제나 빠짐 없이 현실로 나타나기는 힘듭니다. 예외는 있기 마련입니다. 그러나 대부분이 정상이고 희귀하게 예외가 생기는 것은 ...

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마음껏 자아를 실현해 가기 위한 최적의 교육 환경

자아의 실현은 지식과 인성만으로 불충분합니다. 여건이 적절하게 주어져야 합니다. 교육은 그런 여건을 방해하지 말아야 함은 물론이고 극대화하는 환경을 갖추어가야 합니다. 우리 현실은 그와 반대인 경우가 많은데 이제는 바로 잡는데 많은 노력을 기울여야 합니다. 우리 현실에서 학교 교육 환경은 대부분 입시 위주의 교육에 맞추어 고려되는 형편입니다. 입시도 물론 중요합니다. 그러나 더 중요한 교육의 본질이 담보되는 ...

자아를 실현해 가는 진로의 계발 과정으로서 교육

교육은 인간에게 필요한 소양을 제공합니다. 사람들이 아름다운 꿈을 꾸며 그것을 이루어 가는데 필요한 지식과 인성을 풍요롭게 할 수 있습니다. 교육 그런 역할을 제대로 해야 합니다. 배움에는 끝이 없다고들 합니다. 넓은 의미에서 말하면 교육은 평생 지속됩니다. 그런 교육이 잘못되면 인생 전체가 잘못될 수 있습니다. 그래서 교육을 제대로 하여 삶을 제대로 영위해야 합니다. 유아, 초등, 중등, 고등, 사회의 교육이 ...

희망을 가지고 꿈을 키워 가는 교육

모든 사람은 자기 나름의 적성과 재능을 가지고 있습니다. 그것을 계발하여 행복한 결실을 맺을 수 있습니다. 자신의 가능성을 바탕으로 아름다름다운 꿈을 꾸며 그것을 이루기 위한 희망을 심고 가꾸어 나가게 됩니다. 교육이 그것을 제대로 할 수 있도록 도와야합니다. 새싹은 튼실한 줄기를 뻗고 탐스런 열매를 맺게 될 미래가 있기에 소중합니다. 배움의 길로 들어서는 학생들도 미래를 향한 아름다운 꿈이 있어야 합니다. ...

참다운 자아를 발견하는데 제대로 기능하는 교육

교육은 억지로 하는 것이 아니라 스스로 행복한 삶을 실현하기 위한 것일 때 가장 바람직합니다. 그런데 현실에서는 공부하기 싫어도 마지못해 하는 경우가 많습니다. 특히 자신의 적성에 맞지 않는 것도 강요되곤합니다. 무언가 잘못된게 틀림 없습니다. 변해야 합니다. 교육은 개인 각자의 잠재력을 계발하고 적성에 맞게 방향이 정향되고 내용이 편성되고 방법이 적용되어야 가장 바람직합니다. 그런 목표가 최대한 이루...